Недавно зеленоградский хор «Кантилена» стал обладателем двух золотых медалей на одном из самых престижных международных хоровых конкурсов — Гран-при наций в Гетеборге (Швеция). Об этом важном событии на страницах нашей газеты (№32) уже рассказали основатель «Кантилены», заслуженный работник культуры РФ Ирэна Сарнацкая, директор и дирижер хора Сергей Боровиков и руководитель хора Елена Салюк.
Мы посетили репетицию хора в детской школе искусств им. С.П. Дягилева и дали слово победителям — участникам «Кантилены» Вере Марковой, Аглае Звонка, Ульяне Ромашиной, Анне Монаховой, Наташе Скурихиной, Ксении Омельянчук, Кате Гревцевой, Жанне Климовой, Оксане Бех, Саше Неждановой. Девушки наперебой рассказывали о занятиях в любимой «Кантилене».
— В музыкальной школе интереснее, чем в обычной: иная атмосфера, все проблемы остаются на улице. Спеть, пообщаться с друзьями, учителями — это как выговориться перед психологом. Поэтому здесь чувствуешь себя комфортно.
— Занятия — словно бальзам на душу: приходишь сюда, начинаешь петь, выкладываться — любые сомнения сами уходят. Ты много сил отдаешь, но обретаешь гораздо больше: испытываешь катарсис — это ведь важнейший элемент древнегреческой драматургии. А хор, кстати, — один из ее главных героев.
— «Кантилена» — одна большая семья, очень много времени мы проводим вместе, уже родные давно. Почти все контакты в телефоне — друзья по хору. И друг о друге знаем больше, чем каждый о себе.
— У нас общие интересы. Мы объединены одной идеей — творить и развиваться. Здесь находимся в окружении творческих, очень талантливых людей, которые помогают понять, что нам действительно нужно в жизни. И посмотреть на жизнь с другой стороны, не так, как смотрят на нее обычные люди, которые не занимаются творчеством.
— Сколько себя помним, столько поем в хоре. Мы занимаемся здесь намного дольше, чем учимся в общеобразовательной школе. Хор — это отдельная глава в нашей жизни.
— На Гран-при наций мы все испытывали непередаваемые эмоции. Конкурсные поездки оставляют очень яркие впечатления: вместе волноваться, синхронно дышать, мыслить и проливать слезы счастья!
— Главное, даже не высокое место, а хорошее выступление — такое, чтобы самим понравилось, когда исполняешь все произведения так, как их чувствуешь. И что все лето вместо каникул репетировали — по этому поводу вообще никаких сожалений нет.
— Никакие развлечения в каникулы не сравнятся с теми эмоциями, которые мы испытали, когда пели, когда нам аплодировали и вручали награды. Каждый раз на занятии мы открываем новые двери.
— И в дни рождения репетируем, и в праздники, и в каникулы — это важно, и мы всегда готовы заниматься. Тут либо праздники подстраиваются под нас, либо у нас праздников нет.
— Сегодня исполняли песню «Невозможные птицы» — нужно было кричать во весь голос. Со стороны кажется, что это просто крик: на самом деле мы поем определенные звуки на определенной частоте.
— Любимые песни — русская народная «Порушка-Параня», «Два Серафима», произведения Бреговича. Да вообще — все любимые! Ведь нелюбимые песни невозможно было бы петь.
— Исполняем и современные произведения — например, песни группы «Рамштайн». Это номер в спектакле, где наша задача — поддержать монолог героев, вписать его в сюжет.
— Чем больше мы здесь заняты, тем, как ни странно, больше успеваем в общеобразовательной школе. Репетиции дисциплинируют.
— В Швеции не всегда были подходящие условия для репетиции. Однажды репетировали на лестнице. Было очень душно, солнце палило сквозь огромные окна, и один из дирижеров стоял возле автоматической двери и не давал ей закрыться, чтобы был хоть какой-то ветерок. Учителя сказали, кто хочет, может уйти. Но никто не ушел.
Василий Кузнецов
